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A educação no Brasil ganha um reforço significativo com o lançamento do livro Linguagem e Práticas Educativas no Ensino Básico e Superior, organizado pelos professores Cristiane Viana da Silva Fronza, Márlisson da Silva Barroso e Isael da Silva Sousa, da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), Campus Barra do Corda. A obra, publicada pela Editora Inovar do Mato Grosso do Sul, emerge de discussões realizadas durante a VII Semana Acadêmica de Letras da UEMA, ocorrida em 2024.

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Com o tema “Pesquisa, inovação e extensão: perspectivas e desafios na Linguística e Literatura para o profissional de Letras”, o evento reuniu diversos profissionais da área para debater a relação intrínseca entre teoria e prática pedagógica. A ideia central é que toda proposta educacional é fundamentada em uma teoria que, por sua vez, molda o trabalho do professor.

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Os organizadores ressaltam que é impossível separar a teoria da prática pedagógica, uma vez que ambas são essenciais para orientar o ensino e a aprendizagem. Esse pensamento é refletido na estrutura interdisciplinar do livro, que abrange temas variados, desde Linguística e Literatura até Pedagogia, Psicologia e Administração, proporcionando uma análise abrangente dos processos educacionais.

Capítulos em Destaque

1. Psicologia e SUS – Relato sobre a experiência inicial de estudantes de Psicologia no Sistema Único de Saúde, destacando sua importância na formação acadêmica.
2. Literatura Afrofeminina – Análise da representação feminina na obra romanesca caroliniana, abordando questões sociais como fome e miséria.
3. Estimulo à Escrita Literária – Proposta pedagógica para o Ensino Fundamental II, destacando práticas que incentivam a escrita literária.
4. Anísio Teixeira e Educação Integral – Reflexão sobre a contribuição de Anísio Teixeira para a educação integral no Brasil, baseada em produções científicas recentes.
5. Administração em Timon-MA – Relato sobre a criação e desafios do curso de Administração no Campus Timon da UEMA.
6. Literatura Afro-brasileira – Discussão sobre tensões raciais e identidade negra na literatura afro-brasileira.
7. Narrador em Fernando Sabino – Análise do papel do narrador no romance O Encontro Marcado de Fernando Sabino.
8. Práticas Pedagógicas e Leitura – Estudo sobre o desenvolvimento das habilidades leitoras através de práticas pedagógicas no ensino de língua portuguesa.

O livro Linguagem e Práticas Educativas no Ensino Básico e Superior promete ser uma referência importante para acadêmicos e educadores, incentivando novas pesquisas e reflexões sobre a interligação entre linguagem e práticas pedagógicas.

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